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Cadre légal et évolutions sociétales
La coopération des établissements scolaires et médico-sociaux : PPS, PIA-PPA, Unités d'enseignements Version imprimable Suggérer par mail

OBJECTIF

  • Appréhender le cadre légal de la coopération entre les établissements scolaires et les établissements et services médico-sociaux (ESMS), ses modalités de mise en œuvre et ses enjeux.
  • Prendre connaissance d’expériences de coopération entamées avec des établissements scolaires.
  • Analyser les situations rencontrées par les stagiaires en matière de coopération avec des établissements scolaires.

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Evaluations interne et externe : cadre légal, méthodologie et démarche Version imprimable Suggérer par mail

OBJECTIF

  • Appréhender le cadre légal, les recommandations de l’ANESM, les concepts de base et la méthodologie de l’évaluation pour concevoir et réaliser une démarche d’évaluation interne et une évaluation externe.

 

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Le cadre légal et l’évolution des politiques d’action sociale et médico-sociale Version imprimable Suggérer par mail

OBJECTIF

  • Appréhender les dispositions juridiques, le cadre  socio-historique et les fondements sociétaux des lois réformant l'action social au cours de la dernière décennie.
  • Déterminer les pratiques professionnelles qui en découlent. 
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Maîtriser et mettre en oeuvre les droits des usagers Version imprimable Suggérer par mail

OBJECTIF
Maîtriser le sens, la rédaction et la mise en œuvre des dispositions relatives aux droits des usagers.
Etablir les conditions de la transmissibilité des écrits, distinguer les notes de travail et les écrits finalisés versés au dossier unique.
Concevoir et animer les modalités de participation de l’usager à son projet et au fonctionnement de l’établissement ou du service. Acquérir les bases méthodologiques permettant d'associer l'usager aux évaluations interne et externe.

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"Pour empoigner la vie, les paroles te sont nécessaires,
elles te disent qui tu es, où tu es."
H.L. Kristiansen, Paroles Inuit