Conseil Etude Recherche - Pluriel Formation Recherche

Conseil Etude Recherche

Pluriel Conseil Etude Recherche

PLURIEL Conseil Etude Recherche offre une expérience de plusieurs années en matière de diagnostic, d'étude et d'accompagnement dans le domaine :

de la politique de la ville,
des actions territoriales en faveur de l'emploi,
des publics en difficulté,
du secteur social, médico-social et de l'insertion professionnelle,
de l'analyse des organisations de travail,
de l'accompagnement en situation des personnels d'encadrement et de direction,
de la création de dispositifs d'action, de services et d'établissements du secteur social et médico-social.

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L’évaluation externe à l’épreuve du contrôle et de la participation

Publié dans les cahiers de l’Actif d’octobre 2010

C’est une reconfiguration de la question évaluative que nous entamons avec l’entrée dans le cycle de l’évaluation externe. Commanditaires (gestionnaires, établissements et services) et consultants des organismes habilités par l’ANESM vont chercher leurs postures respectives. L’évaluation externe « est distincte du contrôle des normes en vigueur. Elle se distingue également de la certification. » dit le décret du 15 mai 2007. Se dessine une tension – à rendre féconde - entre conformité et participation (« un diagnostic partagé »).
A terme l’évaluation interne s’en trouvera sans doute modifiée, les établissements et services se calant progressivement sur les contenus constitués en évaluation externe. Ne serait-ce que parce que « Les champs des évaluations interne et externe doivent être les mêmes, afin d'assurer la complémentarité des analyses portées sur un même établissement ou service. » Ne négligeons pourtant pas l’influence des orientations que dégage progressivement la mise en œuvre de l’évaluation interne. La notion de processus soutenue par la recommandation de l’ANESM relative à l’évaluation interne, en juillet 2009, devrait au moins contrebalancer le risque d’un exercice formel de conformité, au mieux structurer la dynamique d’évaluation externe entre le commanditaire et le chargé d’évaluation.

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Un mode participatif

Nous développons notre activité sur un mode participatif :

Les acteurs de terrains sont détenteurs d'informations précieuses pour donner sens aux éléments d'information dits objectifs,
Leur appréciation sur les actions menées s'accompagne en général de suggestions pour remédier à des manques ou des dysfonctionnements, ou répondre à des besoins émergeants,
Les acteurs se mobilisent d'autant mieux pour mettre en œuvre les modalités de leur mission, qu'ils sont associés à leur élaboration,
Leurs suggestions se révèlent souvent plus opératoires que des dispositifs préformatés, insuffisamment contextualisés.

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Des conceptions, des convictions, des engagements

PLURIEL formation recherche s’est donné pour objectif de constituer un lieu ressource à l’intention des professionnels du secteur social et médico-social en matière :

de formation,
de conseil aux établissements et services et notamment aux équipes d’encadrement,
de réflexion collective sur les besoins des établissements et services,
de recherche-action et de journées d’étude sur des thématiques

L’action en matière de formation se construit autour des postulats suivants.

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Nos champs d'interventions

Insertion sociale et professionnelle

Accompagnement Public Jeune,
Insertion professionnelle des adultes handicapés, emploi en milieu ordinaire,
Mobilisation des partenaires sociaux pour l'emploi des personnes handicapées,
Référentiel emplois et métiers,
Dispositif territorial d'insertion sociale et professionnelle,
Formation pré-professionnelle, processus d'évitement du milieu protégé,
Dispositif d'appui à l'apprentissage,
Appui à l'entreprise dans le cadre de l'obligation d'emploi de travailleurs handicapés,
Risques d'inaptitude en entreprise,
Insertion sociale et professionnelle des malades mentaux et cérébraux.

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Nos intervenants

Dominique Blandin, ancienne directrice, DESS Management en économie sociale,
Pierre Bonnard, psychologue clinicien, directeur,
Catherine Curdy, assistante sociale, psychologue clinicienne,
Noëlle Demersseman, conseillère en formation, ancienne directrice,
Stéphane Delannes, psychologue clinicien, thérapeute familial
Bertrand Dubreuil, sociologue en travail social et en organisation, ancien directeur,
Manuel Duréault, enseignant, directeur,
Michel Foudriat, sociologue, enseignant à Paris XII.
Francis Galloy, éducateur, directeur,
Christian Gillardeau, directeur, mastère en Economie de la santé,
Jean-Pierre Girard, DESS en organisation et évaluation des politiques sociales, ancien directeur,
Christelle Guillaume, psychosociologue, conseillère en formation,
François Homerville,animateur, ancien directeur,
Véronique Héraud, psychologue clinicienne,
Anne Lefebvre des Nouettes, psychologue clinicienne,
Anne Labarrière, juriste,
Jean-Claude Liaudet, psychosociologue, psychanalyste
Didier Mauger, psychologue clinicien, ancien chef de service,
Charles Parnet, juriste, directeur des ressources humaines,
Dominique Raquin, formatrice en pédagogie adaptée, directrice,
Patrick Sanson, directeur, formateur IRTS,
Eric Santa Maria, éducateur, DEA d'ethnologie, docteur en sciences de l'éducation,
Aurore Vicherat, psychosociologue, Chargée de cours à Paris XII