| A quoi ça sert l'école, Loi du 11 février 2005, L'enfant handicapé et les autres |
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A quoi ça sert l'école?
Loi du 11 février 2005, L'enfant en situation de handicap et les autres
31 mars 2009 Actes de la journée d'étude
Cette journée d’étude a abordé la question des répercussions de la scolarisation sur le développement de l’enfant et de l’adolescent avec un handicap. Ce processus peut être une opportunité qui le mobilise, mais aussi une exigence génératrice d’inquiétude, voire une injonction paradoxale : « Sois comme les autres dans cette situation dont nombre d’aspects te rappellent ta différence ».
Pour
que la scolarisation du jeune avec un handicap soit l’occasion de situations de réussite, il faut la concevoir sur
le mode d’une démarche d’essais - ajustements, qui priorise l’équilibre de vie de l’enfant sur des exigences instrumentales d’apprentissages normés.
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